Иншакова О.Б., Мультидисциплинарный анализ становления фонематического навыка письма у младших школьников

Монография посвящена лонгитюдному изучению процесса овладения фонематическим принципом письма младшими школьниками общей образовательной школы.

В исследовании представлена авторская стандартизированная методика изучения и оценки фонематического навыка письма учащихся, которая может быть использована на протяжении всего этапа начального обучения.

Монография адресована специалистам различных научных областей, занимающихся изучением формирования навыка письма и его нарушением.