Постоева Л. Д., Мартыненко Л. А., Играй, слушай, познавай! Программа психолого-логопедических занятий для детей 3-4 лет

В книге представлены курсы коррекционно-развивающих занятий для детей трех и четырех лет с нарушением речи.
Предложены подробные сценарии занятий, которые разработаны с учетом возрастных особенностей детей и решают следующие задачи: снятие эмоционального и мышечного напряжения; воспитание межличностного доверия, доброжелательного отношения к сверстникам и взрослым, навыков сотрудничества; преодоление речевого негативизма; развитие наблюдательности и внимания; развитие общей, мелкой, артикуляционной моторики; развитие игровых навыков, произвольного поведения; развитие тактильной чувствительности и зрительно-двигательной координации; развитие слухового и зрительного восприятия; развитие речи, расширение пассивного и активного словарного запаса; развитие слухового внимания и фонематического восприятия; развитие первоначальных навыков звукового анализа и синтеза.