Борякова Н.Ю., Касицына М.А, Коррекционно-педагогическая работа в детском саду для детей с ЗПР (организационный аспект)

В методическом пособии обобщен многолетний опыт работы дошкольного учреждения компенсирующего вида. Рассматриваются вопросы организации корекционно-педагогического процесса в детском саду для детей с задержкой психического развития. Пособие адресовано педагогам-практикам, заведующим дошкольными учреждениями компенсирующего вида, учителям-дефектологам, практическим психологам, воспитателям диагностико-коррекционных групп.

Содержание:
Предисловие Введение
I. Структурные компоненты коррекционно-педагогического процесса в детском саду компенсирующего вида для детей с задержкой психического развития
II. Некоторые особенности построения "Образовательной программы"
III. Организация жизни и деятельности детей в специальном детском саду
 IV. Реализация воспитательно-образовательных и коррекционно-развивающихся задач в рамках учебного плана специального детского сада